Resultados para: «los-desastres-que-enfrentamos»
29715 resultados
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enfrentado?
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· Ficha de clase
Haciendo coplas
reconoce en los textos las palabras que pueden ser sustituidas por otras similares y que transforman el sentido del texto
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· Ficha de clase
Rimas, coplas y música
¿En qué te fijaste para completar los versos? ¿En qué se parecen las palabras que elegiste para completar los versos?
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
Aprenderás el alfabeto a través del análisis de palabras que riman.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
¡Nuestros anuncios!
Es importante que los anuncios tengan estos datos porque son los necesarios para identificar qué es lo que se vende, el precio
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· Ficha de clase
¡Escuchamos unas lecturas!
escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.
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· Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
Un crucigrama es una cuadrícula que se debe llenar con palabras y para lo cual te dan pistas, que pueden ser dibujos, descripciones
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
porque les daba mucha energía a quien lo comía y sólo lo podían comerlo aquellos que fueran dignos como los dioses de esa
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
¿Qué hacemos?
Es interesante conocer lo que comen en otros países y más sí son insectos.
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· Ficha de clase
¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!
Que intenta adivinar los juegos de los que se trata, también tiene 30 segundos para adivinar.
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· Ficha de clase
Usando y comprendiendo instructivos
identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos, así como las ideas principales, lo que facilita la comprensión
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· Ficha de clase
Leo y escribo adivinanzas
Te sugiero que, identifiques las características de los animales u objetos, dónde viven o lo que hacen.
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· Ficha de clase
¡De fábula!
Fíjate en lo que ocurre al inicio, qué pasa después y cómo termina la historia.
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· Ficha de clase
Investigamos más sobre animales
En este caso, es importante que primero se organice lo que comen los patos.
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