Resultados para: «ley-de-atracción»
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
Costumbres de ayer y hoy
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 2
de la comida, puede ser, por ejemplo: mole, caldo de res, caldo de pollo, arroz, entre otros.
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 1
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¿Qué opinan de los niños? ¿Quiénes les enseñaron sus costumbres?
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
Énfasis:
Reconocer acciones que les permitan cuidar los órganos relacionados con el sentido del tacto y de la
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
Énfasis:
Reconocer acciones que les permitan cuidar los órganos relacionados con el sentido del tacto y de la
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
Énfasis:
Reconocer acciones que les permitan cuidar los órganos relacionados con el sentido del tacto y de la
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
color, hojas de papel de estraza, hojas secas de árbol, pedacitos de un lápiz, lija, cartón corrugado, un pedazo de bolsa
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
El Reto de Hoy:
Forma adivinanzas a partir de la textura y colores de las frutas de tu región, pide ayuda a
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
Si tienes tu libro de texto de Conocimiento del Medio.
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
Consulta en tu libro de texto de Conocimiento del Medio de segundo grado, y realiza el ejercicio de la página 27
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
¿Con qué partes de tu cuerpo puedes reconocer la forma de las cosas?
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
El sentido de la vista
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
.
8) ¿Qué acción le permite mantener un buen estado de salud a la niña y su mascota?
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
¿Qué vacuna le hace falta al dueño de la cartilla que estamos observando?
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
un estado saludable, verifica si les falta un baño, limpieza del lugar donde están o si le falta algo es momento de que
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