Resultados para: «ilustración-científica»

2688 resultados
¡Cuidado con Caperucita!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuidado con Caperucita!
Por lo tanto, la niña de caperuza que observas en la ilustración es como si se la imaginara Lobo Grande, porque la del cuento
Ver contenido
Organizando mi noticia
Contenido · Ficha de clase
Organizando mi noticia
Anota el título o encabezado, ahora la siguiente indicación del libro y dice: Descripción de la fotografía o ilustración
Ver contenido
¿De que tratará este cuento?
Contenido · Ficha de clase
¿De que tratará este cuento?
¿Qué tendrá que ver su plan con el gato que aparece en la ilustración? ¿El gato será su amigo o tendrán miedo?
Ver contenido
Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!
Contenido · Ficha de clase
Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!
Español ¿Qué puedes observar en la ilustración? ¿Qué crees que suceda en esa aula? ¿Por qué crees que esté pasando?
Ver contenido
Para usar la biblioteca debemos…
Contenido · Ficha de clase
Para usar la biblioteca debemos…
Ubica la lección en tu libro de texto, por favor observa ¿Qué piensas al ver la ilustración y el título de la actividad “
Ver contenido
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Contenido · Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
adaptados a vivir en el agua, como las ballenas, las orcas y los delfines, pero hoy no se va a hablar de ballenas y en la ilustración
Ver contenido
Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!
Contenido · Ficha de clase
Reviso y corrijo mi texto… ¡Me siento orgulloso!
En el primer ejemplo, tenemos un texto, todavía sin ilustración, sobre las patas de las arañas.
Ver contenido
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
Contenido · Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
adaptados a vivir en el agua, como las ballenas, las orcas y los delfines, pero hoy no se va a hablar de ballenas y en la ilustración
Ver contenido
Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
Contenido · Ficha de clase
Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
a observar muy bien la ilustración y a identificar palabras conocidas para imaginar de qué se puede tratar la lectura.Es
Ver contenido
¡Ponle sonidos al cuento!
Contenido · Ficha de clase
¡Ponle sonidos al cuento!
Horacio coincide en muchas cosas con Ofelia y agrega otras: en la primera ilustración la ratita no tiene el moño o lazo rojo
Ver contenido
¡Todos podemos ayudarnos!
Contenido · Ficha de clase
¡Todos podemos ayudarnos!
observa muy bien la ilustración, ¿Qué percibes? ¿Quiénes aparecen? ¿Qué están haciendo? ¿Cuál es su expresión?
Ver contenido
Organizando mi noticia
Contenido · Ficha de clase
Organizando mi noticia
ejemplo: Anota el título o encabezado, ahora la siguiente indicación del libro y dice: Descripción de la fotografía o ilustración
Ver contenido
¡Cuántos lobos!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuántos lobos!
En la tabla que te voy a mostrar, se ha agregado una ilustración del lobo para cada cuento, a fin de apoyarte en su descripción.Acuérdate
Ver contenido
Organizando mi noticia
Contenido · Ficha de clase
Organizando mi noticia
ejemplo: Anota el título o encabezado, ahora la siguiente indicación del libro y dice: Descripción de la fotografía o ilustración
Ver contenido
¡Cuidado con Caperucita!
Contenido · Ficha de clase
¡Cuidado con Caperucita!
Por lo tanto, la niña de caperuza que observas en la ilustración es como si se la imaginara Lobo Grande, porque la del cuento
Ver contenido
Filtros