coleccion · Ficha de clase

Descubriendo los elementos de las artes

Ve en el siguiente video un fragmento de la danza de Varitas, representado por el Ballet Folklórico de la Secretaría de Educación

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“Lo posible en lo imposible: Eterno resplandor de un títere”

Pueden ser calcetines en desuso, fragmentos de telas que se conocen como retazos, hojas de colores, ese material flexible

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Atrévete a expresarte con los tuyos

explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras

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Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras

explorar en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras

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Construyamos metáforas artísticas

explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

Observa y escucha el siguiente fragmento audiovisual.

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Construyamos metáforas artísticas

explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras

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A danzar con todas las artes

explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras

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¡Artes, camaradas y acción!

explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras

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La ruleta de las artes

explora en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear un fragmento de distintas obras

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Énfasis: recrear fragmentos de obras de géneros y estilos icónicos de las artes para comprender su estructura: discurso,

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Reflejos de mis recuerdos

Te proponemos la siguiente actividad, ten “Una escucha activa”, que consiste en escuchar nuevamente este fragmento, con toda

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Materialízate

Lee el siguiente fragmento de un interesante artículo científico de la revista de divulgación “¿Cómo ves?”

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Modelando la ciencia

en el tema de lo que son los modelos científicos y su importancia en el desarrollo de las ciencias, lee el siguiente fragmento

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Del cielo al suelo

El fragmento dice: En su libro Vida de Galileo, Vincenzo Viviani, último alumno y primer biógrafo del científico

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