Resultados para: «escuela-normal-superior»
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre lo que ella hace para mantener la paz a su alrededor.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
A continuación, escucha lo que dice Eluney sobre uno de estos personajes.
Video. Gandhi.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
de una cultura de paz.El conjunto de actitudes que requieren fomentarse en la convivencia diaria con la familia, en la escuela
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
Observa el siguiente esquema.
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Para ello se ha considerado necesario que las escuelas sean espacios que contribuyan a la educación para la paz, la cual
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Todo comenzó un día en la entrada de la escuela.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Observa el siguiente video y escucha el audio.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Pero, no sólo en la escuela, también en la casa.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
a niveles superiores de entendimiento entre las personas.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
Observa el siguiente video y escucha el audio.
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
Pero, no sólo en la escuela, también en la casa.
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
a niveles superiores de entendimiento entre las personas.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
es una afirmación, una forma de estar en la vida, una propuesta positiva para abordar los conflictos, transformarlos, superar
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
con el desempeño emocional y ciudadano; es decir, la escuela atiende tanto el desarrollo de la dimensión sociocognitiva
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Para comprender lo anterior, realiza la siguiente actividad.Elabora en tu cuaderno el siguiente esquema.
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