Resultados para: «does-it-have»
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¿Quisiste decir
dos?
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· Ficha de clase
Leer para disfrutar
Te propongo leer un poco de la vida de estos dos poetas.
Lee lo siguiente para conocer un poco sobre Antonio Machad.
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
Te voy a compartir dos poemas para que los disfrutes.
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· Ficha de clase
“Hoy a rimar no me voy a equivocar”
Los últimos sonidos de los versos “an” y “eso” se repiten varias veces, esto hace que la canción suene melódica y que sea
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
famosa que viene desde la época de los griegos y dice así:
¿Cuál es el ser vivo que camina en cuatro patas al alba, con dos
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
Continuamos con los hermanos. son dos hermanitas, Lucero y Carmelita.
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Ahora, vamos a contestar las dos primeras preguntas que vienen en la página 54.
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
Ahora vamos a revisar el periódico que estaba leyendo hace un rato.
La primera página se le llama “Primera plana”.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Leamos la propuesta que nos hace el libro y veamos si se parece o no a la tuya.
Pues se parece, pero no es exacta.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Los dos son lindísimos. Observa aquí hay algunas flores que podemos observar.
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
Yo vi dos “que” y una “y”.
Los encontraste todos, felicidades.
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
de un ceremonial o de un acuerdo entre esas dos personas).
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
A continuación, lee dos historias que tienen errores.
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
¿Revisaron una o hasta dos veces? Esperemos que les haya quedado una noticia muy interesante y bien redactada.
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
Veamos cómo quedó tu texto ya con el título, dos subtítulos y los recuadros que contienen las imágenes seleccionadas.
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· Ficha de clase
Todo en orden queda mucho mejor
El presente indicativo hace énfasis sobre el tiempo presente, que es en el que se está llevando a cabo la acción, y no hace
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