Resultados para: «criterio-ala»
16642 resultados
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aula?
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· Ficha de clase
Escribamos nuestra monografía
identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.
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· Ficha de clase
Me alimento sanamente
reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud.
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· Ficha de clase
Juego y me cuido
atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro al jugar y realizar actividades en la escuela.
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· Ficha de clase
Comer de colores
reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud.
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· Ficha de clase
La primavera llegó
comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando registros propios y recursos
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· Ficha de clase
Nosotros… ¿Qué comemos?
reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud.
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· Ficha de clase
En un futuro...
comunica sus hallazgos al observar seres vivos, fenómenos y elementos naturales, utilizando registros propios y recursos
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· Ficha de clase
Vamos a registrar
relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
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· Ficha de clase
Números y colecciones
relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
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· Ficha de clase
¡Cuéntale!
relaciona el número de elementos de una colección con la sucesión numérica escrita, del 1 al 30.
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· Ficha de clase
Frutas y verduras de colores
reconoce la importancia de una alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud.
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· Ficha de clase
Diferencia entre datos sustentados u opiniones personales
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada, al debatir sobre un tema.
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· Ficha de clase
¿Qué información necesito?
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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· Ficha de clase
Validando mis argumentos
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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· Ficha de clase
Tener evidencia hace la diferencia
expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.
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