Resultados para: «par-electronico_1»
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
Para iniciar, toma un fragmento de una biografía, pues este te servirá como un primer ejemplo para continuar con el análisis
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· Ficha de clase
¿Cómo validamos los argumentos?
Los materiales que utilizarás son cuaderno y lápiz o bolígrafo para tomar notas.
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· Ficha de clase
¿Quién opina?
Ello es indispensable para impulsar el desarrollo inclusivo y sostenible y profundizar la cooperación en pro de la paz y
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· Ficha de clase
La opinión cuenta
Función de las expresiones para distinguir una opinión:
Convencer al lector sobre una postura determinada para que adquiera
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
A propósito de ello revisa algunas estrategias para identificar la postura del autor y a la par revisarás fragmentos de diversos
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
algunos recursos para persuadir o convencer a tus compañeros.
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· Ficha de clase
¿Cuál es el modo?
recupera información de diversas fuentes para apoyar sus argumentos y puntos de vista.
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· Ficha de clase
Temas para opinar
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· Ficha de clase
Estructurando la opinión
Para eso, revisarás algunos ejemplos para identificar cada una de sus partes.
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· Ficha de clase
Nexos para articular opiniones
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· Ficha de clase
Aquí está mi opinión
recupera información de diversas fuentes para apoyar sus argumentos y puntos de vista.
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· Ficha de clase
Expresiones que jerarquizan
jerarquiza información para expresar opiniones personales y contrastar ideas.
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· Ficha de clase
Sin embargo, contrastamos ideas
Pero en los últimos años han traído desordenes y hasta riesgos para los usuarios y para quienes los rodean”.
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· Ficha de clase
¿En dónde pongo tilde y coma?
Se emplea para separar una oración de otra.
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· Ficha de clase
De opiniones a opiniones
indispensable para fundamentar sus argumentos.
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