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14. Tendedero concientizador

p>Con apoyo del siguiente vídeo las y los estudiantes de la telesecundaria 695 discuten sobre la problemática que sufre su

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15. Decálogo volante

estudiantes se plantean hacer un decálogo volante para proponer acciones de una mejora acerca de una problemática observada en su

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15. Esperanza contra el ácido. María Sánchez. Todas tenemos voz

A raíz de el ataque inició una lucha para visibilizar la violencia y dar acompañamiento a otras víctimas y a sus familias

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16. Muestra ilustrativa

su difusión en el aula.

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16. Periódico mural resaltado

mural común a un mural resaltado, lo que el estudiantado quiere transmitir en un mural resaltado es contar la historia de su

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16. Talento contra bullying. Alexa Moreno. Todas tenemos voz

el que no suele adquirir preseas, pero, durante los juegos olímpicos de Río sufrió violencia en redes sociales debido a su

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17. Infografía en blanco y negro

conoceremos que las infografías son una representación visual para comunicar conceptos de manera sencilla y creativa, a su

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17. Puesta de productos

Las y los estudiantes abordarán el tema de la pérdida de flora y fauna en su territorio, donde realizarán una puesta

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17. Un joven desobediente de sus padres

Un joven desobediente de sus padres

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17. Xñusa ty'añ ch'ïtyoñ - Un joven desobediente de sus padres

Xñusa ty'añ ch'ïtyoñ - Un joven desobediente de sus padres

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18. Museo escolar de ropa

localidad para que todas las personas puedan apreciar su historia

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18. Periódico mural

En este vídeo veremos a las y los estudiantes que dialogan para llegar a un acuerdo y realizar su proyecto académico con

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19. Línea del tiempo

la telesecundaria núm. 572 crean una línea del tiempo para identificar los sucesos más importantes que han acontecido en su

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2. Celeste Sánchez. Mi orgullo, mis raíces. Todas tenemos voz

activista y senadora, participa en iniciativas para reducir el racismo de la población afrodescendiente en nuestro país y, a su

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2. Conocer nuestro territorio

En este video veremos como los alumnos empiezan a conocer su territorio, de este modo saben el trayecto desde su casa hasta

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