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Los días de la semana

En la segunda fila está el número de cada día, el día 5 aparece en gris porque ese día se conmemora un suceso importante

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Organizo mis actividades por semana y mes

Usa expresiones temporales y representaciones gráficas para explicar la sucesión de eventos.

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¡Resolvemos problemas numéricos!

¿Puedes usar la banda numérica para descubrirlo? La banda numérica va del 1 al 10.

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¿Qué animal te gusta más?

Uno de los usos que le hemos dado la banda numérica aquí en la sesión es la de igualar colecciones.

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¡A contar!

Énfasis: Reconoce que, entre más elementos tiene una colección, avanza más en la sucesión numérica oral y escrita.

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Juguemos con dados

Énfasis: relacionar una colección con el numeral correspondiente, y con su antecesor o sucesor. ¿Qué vamos a aprender?

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Cuento y cuento

cuento Aprendizaje esperado: lee, escribe y ordena números naturales hasta 100 Énfasis: comunicar oralmente la serie numérica

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¿Quién llega primero?

Énfasis: construir sucesiones numéricas de 2 en 2, de 3 en 3, de 4 en 4… hasta de 9 en 9. ¿Qué vamos a aprender?

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¿De cuánto en cuánto?

Durante esta semana has realizado diferentes sucesiones numéricas.

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La huerta de la familia de Isaac

Necesitas construir otra sucesión, pero ¿Cuál es la regularidad en esta sucesión?

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Un día en la granja de mi abuelito

Aprendiste que las sucesiones numéricas las puedes utilizar en situaciones de la vida.

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¿Iguales o diferentes?

¿Y si las numera por tamaño?

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Escribo los números que faltan

numérica hasta 30 ¿Qué vamos a aprender?

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Peces, peces y… peces

A continuación, se muestra una pecera: Hay pistas visuales y numéricas. Primera pista: en ella hay 12 peces.

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Escribo los números que faltan

Énfasis: identificaras algunas regularidades de la sucesión numérica hasta 30. ¿Qué vamos a aprender?

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