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· Ficha de clase
Autorregulación y ejercicio de la libertad
También podría preguntarse qué sentiría su novia cuando supiera que publicó sus datos sin acuerdo previo.
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· Ficha de clase
Libre para elegir la mejor forma de actuar
Elisa ejerce su autonomía siguiendo su propia pauta de conducta. Piensa ahora. ¿qué harías tú?
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
de sus recursos naturales, cuando consideran que se requiere de políticas específicas para favorecer su cultura o desarrollo
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· Ficha de clase
Condiciones e instituciones para mi desarrollo integral
Las instituciones, con apego a las leyes, tienen la obligación de garantizar sus derechos y favorecer su desarrollo.
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· Ficha de clase
Mi bienestar también es mi responsabilidad
Finalmente, mencionó el hecho de que hay un parque cercano a su hogar, donde por las tardes puede reunirse con sus amigas
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· Ficha de clase
Mis derechos como adolescente
para su desarrollo integral.
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
el ejercicio de sus capacidades.
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· Ficha de clase
Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integral
Énfasis:
Formular compromisos para el cuidado de su salud y bienestar integral, tomando en cuenta su propio
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y el bienestar
Por ejemplo, si la educación que recibió no le permitía desarrollar sus potencialidades, o que en su familia y entorno no
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· Ficha de clase
Reflexión personal para mi bienestar
¿Cuáles son sus defectos?
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
Invita a tus familiares a que realicen su plan de acción para mejorar su salud y juntos alcancen su bienestar integral.
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Reconoció que quienes podían brindarle apoyo emocional y económico eran sus amigos, su mamá y su tío.
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· Ficha de clase
Mis sueños y decisiones guían mi vida
, como su boca sonriente.
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· Ficha de clase
El juego del autoconocimiento
Aprendizaje esperado:
Valora sus aspiraciones, potencialidades y capacidades personales (para el
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· Ficha de clase
¡Todo lo que puedo lograr!
En su caso, lo mantuvo en una silla especial sin que pudiera mover su cuerpo, siéndole difícil incluso hablar.
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