Contenido · Ficha de clase

Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?

Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El impacto de las interacciones humanas en la naturaleza

En esta sesión continuarás dando un repaso de los contenidos que trabajaste en el grado anterior.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales

Repaso: Mi salud y la nutrición y respiración de los animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

las vacunas para prevenir la COVID 19 Es muy importante que interactúes y convivas con otras personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La reproducción de las plantas: polinización

El Reto de Hoy: Realiza la siguiente actividad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas

ecosistemas acuáticos son los océanos, los mares, los ríos, los lagos, las lagunas y también los acuarios hechos por las personas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reproducción de plantas y animales

Ha sido un repaso muy interesante. ¡Buen trabajo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sistemas sexuales de la mujer y el hombre

Pista: se encuentra situada entre la vejiga, la uretra y el recto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El plato del bien comer y de la jarra del bien beber

En edades tempranas ayudan a tener un adecuado crecimiento y desarrollo, en personas adultas a mantener un buen estado de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciencia y tecnología en la reproducción de las plantas

Tú lo haces como parte de una clase, pero, muchas de las personas que estudiaron a las plantas antes que tú tenían otro motivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos parte de la naturaleza

Énfasis: reflexiona acerca de que las personas somos parte de las cadenas alimentarias, los ecosistemas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Acciones que cambian vidas!

Énfasis: a naliza y propone acciones personales y colectivas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Impacto de las actividades humanas en las cadenas alimentarias

Desafortunadamente hay personas que cazan a los jaguares para vender sus pieles a precios altos, otras venden sus crías como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estabilidad de los ecosistemas

Cuando uno de los factores se modifica, se modifica el resto; en este caso, se incrementa el calor y disminuye la humedad

Ver contenido