coleccion · Ficha de clase

Formando y ordenando cantidades

es el 196, luego el 221, después el 348, sigue el 573, luego el 792 y por último el 1000 Las cantidades han quedado

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coleccion · Ficha de clase

Manos a la obra con la encuesta

Da lectura a las preguntas de la encuesta.

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coleccion · Ficha de clase

Usamos lo aprendido

Recuerda que la lectura es una actividad que te permite desarrollar tu imaginación, además de otras acciones positivas.

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Balanza romana

Esperamos te haya quedado más claro lo que aprendiste en esta sesión.

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Construyendo mi tabla de multiplicar

¿Tu rompecabezas quedo igual?

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coleccion · Ficha de clase

La juguetería

por turnos sus fichas sobre el tablero anterior; ganará la ficha que caiga en el número más cercano al 1000 ¿Quedo

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Hay una manera de que toda esa información escrita la puedas reunir u organizar para que su lectura sea más rápida y sencilla

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Kibsaim forra un prisma cuadrangular.

Una vez que quedo trazado en la hoja de color, recortarlo, utiliza una regla para ir marcando las aristas y para que tome

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De músicos, poetas y locos.

Para saber más: Lectura https://www.conaliteg.sep.gob.mx/ Descarga la ficha dando clic aquí

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¿Cuántos usamos cubrebocas?

lectura de información contenida en gráficas de barras.

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Manos a la obra con la encuesta

Da lectura a las preguntas de la encuesta.

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Formando y ordenando cantidades

El primero es el 196, luego el 221, después el 348, sigue el 573, luego el 792 y por último el 1000 Las cantidades han quedado

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Midiendo varas

TABLA DE CÁLCULO DE DISTANCIA Nombre de jugadores Varas Lugar en el que quedo Uva     Fresa     Pera     Plátano

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La juguetería

acompaña, tiren por turnos sus fichas sobre el tablero anterior; ganará la ficha que caiga en el número más cercano al 1000 ¿Quedo

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Construyendo mi tabla de multiplicar

El resultado es 30 ¿Cómo quedo tu tablero de piratas?

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