Contenido · Ficha de clase

¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Las palabras Ana, Enrique y Antonio se escriben con mayúscula al principio, ¿Por qué?

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Usando y comprendiendo instructivos

instructivos para elaborar algo: título, materiales y procedimiento; acomodo en la página y uso de numerales o viñetas, por

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¿Cómo cambia el significado?

¿Por qué?

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Leo y escribo adivinanzas

¿Qué soy?

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¡De fábula!

¿Qué hacemos? Las fábulas son historias breves que además de ser divertidas, te hacen pensar.

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Investigamos más sobre animales

Te comparto en qué fuentes encontré información, por ejemplo, en un diccionario, encontré la definición de lo que es un pato

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Presentando nuestra exposición

¿Tú qué opinas? ¿Qué fue lo que más te gustó?

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Pegando y separando palabras

¿Pero qué crees? que con las mismas palabras se pueden decir las dos cosas.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Es decir, no es igual decir una recomendación que escribirla¿Sabes qué debe llevar una recomendación cuando es por escrito

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

presenta al grupo el material de lectura seleccionado, comenta, con sus palabras el contenido y expresa por qué le gusta.

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Leemos sobre platillos típicos

¿Les parece que son un buen alimento? ¿Por qué?

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Cada palabra tiene lo suyo

#page/60 Contesta estas preguntas: ¿Por qué́ piensas que se trata de un texto informativo?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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