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Sigamos el pulso

musical en la que se identificará claramente el pulso.

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Te cuento en movimiento

Te cuento en movimiento

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Sonido, música y movimiento

, los autos en la calle, las campanas en la iglesia, el perro en la calle, la chicharra en la escuela.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Puedes realizar la actividad en diferentes lugares de la casa como la sala, el patio de su casa, en la recámara, en un parque

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Guerreros de la danza

Guerreros de la danza

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

¿En qué se parecen? ¿Qué emoción crees que proyectan? ¿Están tristes, alegres, enojados, cansados, atentos, molestos?

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Jugar con mi espacio personal

Jugar con mi espacio personal

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Juego y respeto

explora los diferentes elementos del espacio personal y social, para identificar sus posibilidades.

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Más canciones para el corazón

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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Organizo mis canciones

elabora un cancionero grupal a partir de la música que escuchó en el ciclo escolar.

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Soy movimiento

Actividad 3 Observa el siguiente video que se titula “El breaking en México: cruce de identidades entre la música y la danza

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Los festejos en la escuela

Los festejos en la escuela

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Emociones en las artes: la esperanza

Emociones en las artes: la esperanza

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Jugando con mi rockola

que utilizarás en la siguiente sesión.

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