Resultados para: «paseo-por-la-escuela»
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· Ficha de clase
Conozco y cuido el lugar donde vivo
Vamos a conocer la opinión de niñas y niños, sobre por qué creen que es importante cuidar la naturaleza, puedes comenzar
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· Ficha de clase
Clasificamos y cuidamos a las plantas
calle, en la escuela y hasta en el mercado de tu comunidad.
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· Ficha de clase
Clasificación de los animales
En este caso nos dirá la manera en que clasificaremos a los animales, que puede ser por su color o por su cubierta, es decir
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· Ficha de clase
El entorno y algunos de sus cambios
Por ejemplo la
s manzanas provienen de la naturaleza, en específico de algunos árboles, así que son elementos
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· Ficha de clase
El croquis y los trayectos
Se observa un establo, una escuela, una tienda y la casa de Luis.
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· Ficha de clase
Somos únicos y valiosos
Podemos ver que hay diferentes ojos, por su forma y color; se observan niños distintos en la forma de su cara, su nariz,
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· Ficha de clase
Mi cuerpo y su cuidado
Empezamos por la cabeza, después por el cuello.
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· Ficha de clase
Bienvenidos a segundo grado
la escuela o en la calle.
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· Ficha de clase
Mis derechos día con día 1
: al despertar te estiras o te lavas los dientes; por la tarde haces cosas que te gustan como jugar y por la noche cenas
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
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¿Qué actividades realizan las niñas y los niños por la mañana?
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
¿Qué haces cuando te despiertas por la mañana?
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· Ficha de clase
¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?
Por la noche, ¿Qué hacen los seres humanos? en la noche por lo general duermen y descansan.
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· Ficha de clase
La Revolución Mexicana y la tecnología
La Revolución Mexicana y la tecnología
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
¿Por qué crees que lo colocarías en la otra parte de la hoja?
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
¿Qué observamos durante el día y la noche?
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