coleccion · Ficha de clase

Del texto al escenario

POSADERO---El burro del leñador.

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Ensayemos el drama

lectura en voz alta sirva como ejemplo para evidenciar esa posibilidad de compartir lo que puede ofrecer un texto cuando es leído

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Para leer y dramatizar, hay que planificar

Ya que has leído y analizado la obra, los participantes que interpretarán a los personajes tienen la tarea de ahondar en

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¿Cómo son y qué hacen?

Seguramente ya conoces las historietas, quizás hayas leído algunas en la clase de español o por interés personal, por diversión

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Entre viñetas, recuadros y globos…

Seguramente has leído historietas en dónde los personajes gritan o que el sonido de alguna acción es fuerte.

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Puntuación y ortografía de historietas

¿Has leído algún cómic o historieta?

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Leamos vidas propias

Seguramente en tu vida escolar has leído algún cuento de Arreola o un poema de Jaime Sabines, o has escuchado alguna canción

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¿Cómo son las autobiografías?

¿Alguna vez has leído textos autobiográficos? ¿Te gustan?

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¿Cuál es la realidad de la trama?

¿Alguna vez has leído o visto una obra de teatro?

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Expresémonos en orden y con coherencia

En el fragmento leído, encuentras esas expresiones que te ayudan a comprender cómo se fueron dando los hechos en esta etapa

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Preparamos nuestro anuario

Ten en mente que cuando un escrito tiene como destino ser leído por un público, es necesario cuidar su aspecto; por tanto

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¿Cuál es la diferencia?

Incontenible, durante todo el 56 escribí cuentos y obras de teatro […] A partir del fragmento que has leído, resuelve la

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¿Qué propone el autor?

vive en aquella zona donde una menor de edad enfrenta agresiones mientras defiende su derecho a la educación, resulta lejano

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Seguramente, en clases anteriores has leído artículos de opinión y ya conoces tus características; recordarás que algo que

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Estructurando la opinión

Pero, una vez que has leído de forma literal y completa el artículo de opinión, puedes pasar a analizar cómo está estructurado

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