Contenido · Ficha de clase

Presentando nuestra exposición

Te invito a encontrar los pares de las siguientes tarjetas.

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Pegando y separando palabras

Otros ejemplos: Como puedes observar a veces debes también cambiar las letras que, aunque suenan igual, deben escribirse

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Algunos escogieron el libro que van a recomendar, otros ya lo leyeron y otros apenas lo van a leer.Sigamos avanzando en nuestro

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

A las niñas y niños se les dificulta más encontrar la frase que invite a los posibles lectores a revisar la obra.

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Leemos sobre platillos típicos

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a seleccionar y a leer diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

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Cada palabra tiene lo suyo

nosotros mismos, pero otras, es necesario preguntar a alguien más o tener un diccionario a la mano.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a indagar sobre un proceso social y escribir notas que resuman la información.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

, enciclopedias, internet o incluso entrevistar a personas de tu comunidad que, hayan vivido sin energía eléctrica en algún

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Con todas las letras

Busca otra letra y le da a la maestra la letra “l” Coloca la letra “l”. a _ _ _ l i _ a Viene tu última oportunidad para

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

¿Qué vamos a aprender?

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¡Jugando con cifras!

Has ayudado a Don Simón a llenar sus nuevas cajas.

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Leo poemas con lenguaje figurado

escribiste textos informativos a través de notas, hoy vas a escuchar y a leer poesía, pero, además, vas a identificar en

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¡De fábula!

, programas o películas, incluso en otras fábulas: si es inteligente, si es fuerte, si es astuto y puede engañar a otros,

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Échame un cuento de colores

Pueden ponerles nombre a los zapatos, esos son tus personajes.

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Construyendo un cuento

escribe textos narrativos sencillos a partir de su imaginación, con imágenes y texto.

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