Contenido · Ficha de clase

Soy fuente de sonidos

Esto sí que es un viaje en el tiempo.

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El ritmo y mi cuerpo

durante la clase, es necesario que las soliciten a un adulto.A continuación, desarrolla una secuencia rítmica utilizando

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¿Me muevo o no me muevo?

Una vez hecho esto, experimenta con el movimiento acompañado de música como un elemento de apoyo.

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¡Así se baila!

Canta la siguiente canción “EL BARCO CHIQUITO” Había una vez un barquito chiquitito Había una vez un barquito chiquitito

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A cantar se ha dicho

Elegirás y aprenderás una canción o un fragmento de ella.

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Canto y reinvento

Usa un volumen de voz moderado, identifica la altura y sobre todo con mucha concentración.

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¿Derecha o izquierda?

Con la siguiente canción establece un ritmo y realiza los siguientes movimientos. DERECHA E IZQUIERDA Derecha, derecha.

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Sigamos el pulso

con un movimiento regular?

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Te cuento en movimiento

Desenrollar un paliacate hacia arriba 4 tiempos. Enrollarlo hacia abajo 4 tiempos. Se repite con izquierda.

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Sonido, música y movimiento

Un niño de 5 años haciendo un berrinche a sus papás.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Representa el cuerpo humano por medio de un proyecto creativo, utiliza un soporte de dimensiones amplias de 4 a seis pliegos

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Guerreros de la danza

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo!

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Actividad 4 Por último, ¿Qué es un comic? ¿Sabes que es un comic o alguna vez has oído mencionar esa palabra?

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Jugar con mi espacio personal

Imagina que estás en un bosque o un desierto o un lugar en donde puedes mirar las estrellas, hay muchas, de diferentes tamaños

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Juego y respeto

juego, un baile, un deporte, procurando no obstruir o invadir el espacio de los demás.

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