Contenido · Ficha de clase

Dulces mexicanos

En la siguiente clase ten listos: un cuaderno que tengas en casa, tu libro de matemáticas, tus lápices de colores y objetos

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¡Clasificamos la información!

En un texto de Ciencias Naturales no se va a presentar el mismo lenguaje o las mismas palabras que en un texto de Matemáticas

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Un debate virtual

entender lo que es un debate, puede haber algunas variaciones.Un debate no se trata de una pelea y, no siempre, de una competencia

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Los artículos de divulgación y sus apoyos gráficos

En Matemáticas, y también en otras asignaturas, han aprendido otros tipos de cuadros y gráficos que no mencionamos.

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El reporte de la encuesta

Para organizar los datos de los veinte cuestionarios que aplicamos utilizamos lo trabajado en Matemáticas sobre las tablas

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Cómo elaborar y difundir un producto final de investigación

poner en práctica, organizar y difundir todo el trabajo realizado a lo largo del proyecto y poner en juego las nuevas competencias

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

maestro para pedirle orientación y apoyo para explorar la relación de este tema con otras asignaturas, por ejemplo, con matemáticas

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Sarapes de Saltillo

dedica al tejido de sarapes y nos platicó un poco de la historia de los sarapes en su Estado y cómo están presentes las matemáticas

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Información de rectas

Quiero comentarte algo sobre el tema, en la clase pasada después de que construí mi casa y leímos el libro de “matemáticas

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Identificando rectas

” de Cho Eun-Jeong, en el cual podemos observar la relación entre arquitectura y matemáticas observando edificios históricos

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Veo veo con mi ojo feo

Énfasis: Resuelve problemas que impliquen relacionar información matemática contenida en un portador.

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El fabuloso mundo de los ángulos

La sesión de hoy será de repaso de matemáticas, será un día de sorpresas, de retos y de historias matemáticas.

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¿Cómo son los cuadriláteros?

Siempre he creído que las matemáticas son una herramienta que ha servido para crear muchas cosas que existen en el mundo.

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Diferentes expresiones

Empecemos con nuestro palabrerío matemático, te pido que reflexiones y escribas esa palabra en tu cuaderno.

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¿Cómo me van a evaluar?

¿Y cuáles son esas competencias matemáticas?

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