Resultados para: «caracteristica»
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características?
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· Ficha de clase
¡Tercera llamada!.. Presentación de la obra de teatro!
También conociste las características de las voces narrativas en obras de teatro y en cuentos, diferenciaste el discurso
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· Ficha de clase
¡Segunda llamada!... El borrador de la obra de teatro
Énfasis:
d
efine las características de personajes y escenarios en una obra de teatro
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· Ficha de clase
¡Primera llamada!.. Planificación de la obra de teatro
Continuarás reflexionando sobre las características tanto de los libretos teatrales como de los cuentos, lo cual, como observaste
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· Ficha de clase
Diferencias y similitudes entre un cuento y un libreto de teatro
fundamentales entre las obras de teatro y los cuentos, como:
–
l
as características
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· Ficha de clase
No hay cuento que por bien no venga…
¿Cuáles son las características formales de este cuento?
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· Ficha de clase
Puro drama y puro cuento… el inicio.
 
Primeramente recordarás las características de una obra de teatro y posteriormente podrás comenzar a pensar
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· Ficha de clase
¡El extraordinario Centauro del Norte en Aprende en casa III!
Ahora piensa, ¿Cuáles son algunas de las principales características del relato histórico?
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· Ficha de clase
Prácticas diversas para el tratamiento de malestares
Actividad 1
Realiza la lectura de un texto literario y reflexiona sobre algunas de sus principales características
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· Ficha de clase
A revisar y a publicar
la “Combiteca” quedó mejor en el cuerpo, además, cumple con los dos puntos que se propuso desarrollar, y con las características
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· Ficha de clase
Más características de las cartas personales
Más características de las cartas personales
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· Ficha de clase
Características de las cartas personales
Características de las cartas personales
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Aprendizaje esperado:
reflexiona sobre la función y sobre algunas de las principales características
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· Ficha de clase
El valor de nuestra lengua
Para esto, ya conoces cuáles son las características de un cartel, da lectura y recuerda a lo que refiere cada una de ellas
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· Ficha de clase
Nuestra riqueza lingüística y cultural
Luego, como la canción es el elemento central, se definió dónde se ubicaría y con qué características gráficas.
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· Ficha de clase
Canciones en nuestras lenguas
Identifica las características y funciones de los carteles.
¿Qué vamos a aprender?
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