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Partes de una cantidad

Lee el siguiente ejemplo: Los abuelitos de Laura, nacieron en 1913 y 1914 su abuelito Adolfo no sabía leer, ni

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Formulación de ecuaciones lineales

que plantamos la siguiente situación: Un grupo de campesinos disponía de una parcela rectangular que era 18 metros más larga

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Multiplicación con fracciones

¿Qué te parece si comenzamos con la leche condensada y así calculamos la tercera parte de media lata?

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Comparación de distintos fenómenos con variación lineal

Aunque, en este caso, debería ser una palanca muy larga.

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Cálculo de porcentajes I

¿Cuánto pagó Laura al comprar el vestido en las primeras rebajas?”

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La medida más representativa

¿Cuál consideras que fue el aprovechamiento de Laura en comparación con los resultados de todo el grupo?

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La media aritmética

Francisco hizo 8 tarjetas; Laura, 5; Verónica, 4, Miguel 6 paletas, Toño 7; Luz 2; Guadalupe 8 y a Fátima no le dio tiempo

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Partes de una cantidad

Lee el siguiente ejemplo: Los abuelitos de Laura, nacieron en 1913 y 1914 su abuelito Adolfo no sabía leer, ni escribir y

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Asignatura de Repaso: Matemáticas

Lee el siguiente ejemplo: Los abuelitos de Laura, nacieron en 1913 y 1914 su abuelito Adolfo no sabía leer, ni escribir y

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La Revolución Mexicana en números

1914, lo que originó que las diferentes formas de pensar de los grupos revolucionarios se enfrentaran en la etapa más larga

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Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Si en lugar de ese 10 por ciento, Laura tuviera que pagar el 20 por ciento; ¿Qué harías?

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Proporción directa con constante decimal

utilizarla sin que te des cuenta, tal y como lo puedes ver en el siguiente ejemplo: ¿Ya sabes qué hacer para ayudarle a Laura

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

probabilidad frecuencial o empírica; y es la que se fundamenta en los datos obtenidos por observación, encuestas o por una serie larga

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Proporción directa con constante decimal

utilizarla sin que te des cuenta, tal y como lo puedes ver en el siguiente ejemplo: ¿Ya sabes qué hacer para ayudarle a Laura

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

probabilidad frecuencial o empírica; y es la que se fundamenta en los datos obtenidos por observación, encuestas o por una serie larga

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