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Conozco y cuido el lugar donde vivo

Vamos a conocer la opinión de niñas y niños, sobre por qué creen que es importante cuidar la naturaleza, puedes comenzar

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

Es necesario que tomes en cuenta la siguiente palabra, que más adelante pondremos en práctica de manera frecuente, por ahora

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Clasificación de los animales

En este caso nos dirá la manera en que clasificaremos a los animales, que puede ser por su color o por su cubierta, es decir

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El entorno y algunos de sus cambios

Por ejemplo la s manzanas provienen de la naturaleza, en específico de algunos árboles, así que son elementos

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El croquis y los trayectos

Por ejemplo, la mesa y los libreros. ¿Eso será lo mismo que ves?

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Somos únicos y valiosos

Sin embargo, tienen diferente color de piel, de cabello, de ojos e incluso de ropa; por último, coinciden en que tienen los

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Mi cuerpo y su cuidado

Empezamos por la cabeza, después por el cuello.

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Bienvenidos a segundo grado

Por último, a la imagen que tiene el marco amarillo le corresponde la oración: “Gabriel termina sus actividades a tiempo”

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Mis derechos día con día 1

: al despertar te estiras o te lavas los dientes; por la tarde haces cosas que te gustan como jugar y por la noche cenas

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Lo que hacemos diariamente 2

#page/56 ¿Qué actividades realizan las niñas y los niños por la mañana?

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Lo que hacemos diariamente

¿Qué haces cuando te despiertas por la mañana? 

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

Por la noche, ¿Qué hacen los seres humanos? en la noche por lo general duermen y descansan.

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La Revolución Mexicana y la tecnología

La Revolución Mexicana y la tecnología

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Animales diurnos y nocturnos

¿Por qué crees que lo colocarías en la otra parte de la hoja? 

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¿Qué observamos durante el día y la noche?

¿Qué observamos durante el día y la noche?

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