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Ficha: ¡Qué pesados!

compara, por tanteo, el peso de dos objetos y comprueba en una balanza de platillos.

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Ficha: ¡Qué pesados!

compara, por tanteo, el peso de dos objetos y comprueba en una balanza de platillos.

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Ficha: ¡Sin miedo… al miedo!

identificaras sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el

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Ficha: ¡Vamos a dividir enteros!

uso de fracciones del tipo m/2n (medios, cuartos, octavos, etcétera) para expresar oralmente y por escrito medidas diversas

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Ficha: ¡Vámonos de excursión!

resuelve problemas que impliquen multiplicaciones de números decimales por números naturales, con el apoyo de la suma iterada

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Ficha: ¡Yo solito!e

reconoce en la ejecución de acciones cotidianas su capacidad de valerse por sí mismo.

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Ficha: ¿Con o sin calculadora?

uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).

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Ficha: Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuya

reconoce que hay personas que tienen costumbres, tradiciones y creencias diferentes a las suyas y manifiesta respeto por

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Ficha: Vamos de campamento

desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras.

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Ficha: Vamos de campamento

desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras.

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Ficha: Vamos de campamento

desarrollo de un algoritmo de multiplicación de números hasta de tres cifras por números de dos o tres cifras.

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Ficha: Viajando por las emociones.

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Ficha: Viajando por las emociones.

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Ficha: Viaje con la multiplicación y la división

A partir de esta ficha de clase comienza un viaje hacia el conocimiento matemático por la región de los problemas multiplicativos

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Ficha: Viaje con la multiplicación y la división

resuelve problemas que implican multiplicar números decimales por números naturales e identifica problemas que se pueden

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