Resultados para: «verbos-en-pasado»
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
Observa las imágenes de personas caminando en la ciudad bajo un intenso Sol, en la playa, o simplemente caminando en la ciudad
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
Vemos y sentimos
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
en tu espalda el número referido; te pondrás de pie y escribirá en una hoja el número que sentiste en tu espalda.
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
¿Cuándo estás en tu casa, en el parque o en la calle, alguna vez has puesto atención a los colores y la forma de las cosas
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
Como has visto en la sesión pasada nuestros ojos son muy importantes, pero en ocasiones recibir una gran cantidad de luz
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
Varios de ellos pueden encontrarse en diferentes lugares y espacios y son también tocados por otras personas, por lo que
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
impulsos eléctricos que tu cerebro procesa y transforma en información importante para tomar decisiones que ayudan en la
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
En su cartilla de salud.
En su boleta de evaluación.
Con su familia.
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
Busca la información en tu cartilla.
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
Recordarás que en las sesiones pasadas aprendiste de la alimentación nutritiva, balanceada y adecuada, así como el ejercicio
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro cuerpo 2
Como has aprendido en las sesiones anteriores, estás creciendo con el paso del tiempo; por eso una buena alimentación es
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro cuerpo
en la piel o cuando tienes las manos sucias puedes introducir esos microbios en tus ojos o boca, por eso los médicos en
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· Ficha de clase
¡Crezco yo, creces tú!
Los dibujos los harán en la página 16 del libro Conocimiento del Medio y si aún no lo tienes que puedes realizarlos en un
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 3
:
¿En comparación con estos objetos soy?
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· Ficha de clase
Midiendo el mundo 2
Énfasis:
Comparar su estatura y clasificarse en altos, bajos o medianos.
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