Resultados para: «there-are-too»
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· Ficha de clase
Los moños de mi sobrina
El reto de hoy:
Me parece importante remarcar que también para hacer mediciones necesitamos las fracciones, porque no todo
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· Ficha de clase
De la tabla a la gráfica de barras
Hemos llegado al final de nuestra clase del día de hoy, espero que hayan aprendido mucho, pero sobre todo deseo que sigan
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· Ficha de clase
¡Vamos a dividir enteros!
Entonces este pedazo de cartulina es ½ porque sólo es una fracción de las dos que hicimos, pero si tomo ambas fracciones
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· Ficha de clase
Memorama y cartulinas, ¿qué será?
8/8 significa que estoy usando todo.
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· Ficha de clase
Carreritas
Recuerda que siempre debe uno poner atención en todo para que no se nos escapen los detalles.
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· Ficha de clase
Lo mismo para todas y todos
Justamente hemos estado viendo cómo repartir y dividir diferentes objetos y con todo gusto te podemos ayudar, ¿Pero después
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· Ficha de clase
Números suben, números bajan
Pero si ahora tomo el camino de la C, ¡ahí ni puedo entrar!
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· Ficha de clase
Diseñemos un mosaico
Recuerda todo lo que has trabajado en la sesión con el uso de las fracciones, pues recorriste el camino fraccionando distancias
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· Ficha de clase
Combinaciones secretas
veamos cómo queda esa sucesión:
Por ultimo:
Entonces la sucesión para la caja E, dice: 314, 309, 304, 299, y eso es todo
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· Ficha de clase
El tiempo y sus problemas
Fue bastante divertido y espero te haya servido para recordar todo lo que habíamos platicado hace tiempo.
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· Ficha de clase
¿Qué parte es?
No olvides que todo lo que aprendes lo puedes externar a tu vida cotidiana.
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· Ficha de clase
Contemos paquetes II
Alma va a repartir fichas a 6 compañeros y compañeras y Toño tiene que guardar los platos, ¿A quién le puede sobrar sin que
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· Ficha de clase
El mensaje oculto
Te vas a sorprender de todo lo que puedes extraer con solo leer y analizar un envase.
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· Ficha de clase
Vamos a cocinar
lo que dice pues en ocasiones nos da la información en porciones y pensamos que se refiere a todo el envase y resulta que
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· Ficha de clase
Desarmamos y construimos
Tendría que es lo mismo que
Ha sido sencillo maestro, todo es cuestión de identificar qué fracción le correspondió a cada
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