Contenido · Ficha de clase

Viaje con la multiplicación y la división

Y ahora comenzará nuestro viaje por el tiempo, ya que comenzaremos a revisar sesiones del ciclo escolar anterior en el que

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Por una convivencia democrática escolar

Para una mejor comprensión, revisa la explicación del siguiente esquema.

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Para cambiar el mundo, actúo yo y actuamos todos

Registra tus dudas, inquietudes o pensamientos y coméntalos con tus padres, tu maestro o alguno de tus compañeros.

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Atrévete a soñar. Tu proyecto de vida

Usa recortes de revistas o periódicos, pedazos de tela, dibujos, fotografías, pedazos de papel.

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Y Ética

Te sugerimos tener a la mano tu cuaderno de notas, hojas de color, algunas revistas, tijeras, pegamento y regla.

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El juego del autoconocimiento

Revisa algunas estrategias para reconocer las capacidades, conocimientos y talentos que definen tu identidad.

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¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida

Sugiero que revises el caso de Wendy, así podrás partir de una experiencia concreta.

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Reflexión personal para mi bienestar

Una vez terminado el tiempo, registra tus pulsaciones y revisa los puntajes de la imagen anterior.

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Compromisos para cuidar la salud y el bienestar integralf

Puedes revisar tu libro de texto y ampliar la información para reforzar lo aprendido. ¡Buen trabajo!

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Mis derechos como adolescente

Para conocer más al respecto, revisa los párrafos de este artículo que se relacionan con el tema.

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Mi bienestar también es mi responsabilidad

Revisa uno por uno para saber por qué los estás considerando en esta lista.

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Dignidad y derechos para la libertad

El reto de hoy: Es importante que, para conocer más sobre el tema, revises tu libro de texto.

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Dignidad y derechos para la libertad

El reto de hoy: Es importante que, para conocer más sobre el tema, revises tu libro de texto.

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Autorregulación y ejercicio de la libertad

Registra en tu cuaderno las respuestas para recuperarlas más adelante.

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Relaciones a distancia, responsabilidad y libertad

Te sugiero también que revises la información sobre Covid-19 que genera la Secretaría de Salud y la Organización Mundial

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