Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

explora, lee y relee el material de lectura elegido con ayuda del profesor si es necesario.

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Elección de coplas

lee para otros cuidando el volumen de su voz y la entonación.

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Elección de coplas

lee para otros cuidando el volumen de su voz y la entonación.

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¿Qué nos informan los libros?

explora textos en los acervos para seleccionar aquellos que le permitan saber más sobre el tema que le interesa.

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Tiempo de leer

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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A corregir nuestros textos

Consulta el diccionario, la búsqueda por el orden alfabético. Lectura en voz alta.

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La primera versión de mi cartel

¿Cuál es el tema sobre el cuál vas a hacer su cartel?

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Al compás de las rimas y coplas

escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.

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Presentemos nuestro cartel

de nombre o “tu” pronombre posesivo, para indicar de quién es algo.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Lee en voz alta. Une con una línea cada palabra con el dibujo que corresponde.

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Los instructivos

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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La primera versión de mi instructivo

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Revisando mi instructivo

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Las palabras escondidas

Es el “aguacate” ¿Cómo lo puedes saber?

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A encuadernar nuestros instructivos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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