Resultados para: «promover-la-no-discriminacion»
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discriminación?
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
que se divertían las personas cuando no existía la televisión?
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 2
se está gran parte del tiempo en casa, no se visita como antes al resto de la familia o se tiene poco contacto físico con
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· Ficha de clase
Costumbres en familia 1
en la mañana, en la tarde o en la noche?
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
la temperatura, la textura y la dureza.
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
La distancia que debes guardar es entre 30 a 40 cm, para no forzar la vista
La siguiente pista es más fácil porque
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
si no se utilizan de manera adecuada puedes ocasionar un accidente como cortarse y dañar la piel.
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
y ¿Si acercas un poco la mano, no introduciéndola, percibirías la temperatura?
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
¿Cuál es la diferencia?
¿Dónde percibiste con mayor intensidad la temperatura de la manzana?
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
o elegir el camino más seguro, tener cuidado para cruzar las avenidas, también ver las cosas que hay en la calle para no
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
“sabias que, si se quema la piel, puede perder la capacidad de sentir”
No jugar con objetos punzocortantes
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
¿Cuál es la parte de tu cuerpo con la que sientes la temperatura del ambiente?
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
El sentido de la vista
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
Recuerda que la salud no se limita a la prevención y tratamiento de la enfermedad, sino lo que haces con tus familiares para
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
¡La salud también es mi derecho!
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
¡La salud también es mi derecho!
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