coleccion · Ficha de clase

Escucho, comprendo e interpreto

de contestar las siguientes preguntas relacionadas con el texto que acabas de leer: ¿Qué personajes participan

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Aprendizaje esperado: Participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización

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Imaginando historias

H o ___ m ___ ___ a ¿Recuerdas alguna historia, fabula o cuento en el que participen

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Las características de los textos que leemos

Aprendizaje esperado: Lee obras de teatro infantil y participa en juegos dramáticos de su imaginación

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Anécdotas divertidas

Aprendizaje esperado: participa en juegos con las palabras tanto de manera

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Leo y escribo adivinanzas

Énfasis: desarrolla su creatividad e imaginación al participar en juegos de lenguaje.

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Leo poemas con lenguaje figurado

¿Debes fijarte en algo en particular?

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Construyendo un cuento

Primero tienes que planear de qué se va a tratar, los personajes que van a participar y el problema al que se van a enfrentar

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Poemas para descubrir nuevas palabras

Puede ser complicada, sin embargo, tiene un sonido muy particular, hay sonidos que reconozco.

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Construyendo un cuento

Primero tienes que planear de qué se va a tratar, los personajes que van a participar y el problema al que se van a enfrentar

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Construyendo un cuento

Primero tienes que planear de qué se va a tratar, los personajes que van a participar y el problema al que se van a enfrentar

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Presentamos una obra de teatro con títeres

Participa en la presentación de la obra ante el público. ¿Qué vamos a aprender?

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Obras de teatro… con títeres

Pero antes, ¿Debes fijarte en algo en particular? Debes disfrutar la lectura.

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Escribimos textos creativos

Aprendizaje esperado: participa en la escritura de textos creativos de manera individual y colectiva.

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Imaginando historias

___ t ____ L ____ ó ____ R ____ _____ ó n H o ___ m ___ ___ a ¿Recuerdas alguna historia, fabula o cuento en el que participen

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