Contenido · Ficha de clase

Rimas, coplas y música

si no se pueden dragones, me gustaría que aparecieras un pato. Mago: ¿Un pato? ¿Y para qué quieres un pato?

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¡Rima la rima!

Juega cambiando una palabra o un verso completo, cuidando que tenga coherencia con el texto.

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¡Nuestros anuncios!

El reto de hoy: Diseña y publica un anuncio a partir de una entrevista que hayas realizado.

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¡Escuchamos unas lecturas!

¡Escuchamos unas lecturas!

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¡Jugamos con crucigramas!

Un crucigrama es una cuadrícula que se debe llenar con palabras y para lo cual te dan pistas, que pueden ser dibujos, descripciones

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Leemos sobre platillos típicos

selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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Leemos sobre platillos de otros países

selecciona diversos textos informativos para conocer más sobre un tema.

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

Si yo digo: ¡No, quiero hacer tarea! Quiere decir que, ¿Sí quieres hacer tarea o que no quiero hacer tarea?

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Usando y comprendiendo instructivos

Que te parece si elaboras un instructivo de un juego que te guste mucho y quieras jugar con alguien que no sabe cómo se hace

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¿Cómo cambia el significado?

una pelota un ladrón con un antifaz una viejita con un sombrero chistoso un policía con un silbato un rey con una corona

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Leo y escribo adivinanzas

Tengo agujas y no sé coser, tengo números y no sé leer. ¿Qué soy?

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¡De fábula!

Por lo tanto, si el perro se aceptara como perro, no buscaría ser un ser humano.

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Investigamos más sobre animales

presenta una exposición sobre temas referentes a su localidad.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

elige un proceso social conocido, indaga sobre él y escribe notas que resumen la información.

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