Contenido · Ficha de clase

¡La tristeza nos ayuda a reconciliarnos!

muy estimado equipo de “El Informativo”, niños y niñas de Aprende en Casa: Quiero contarles que no me pierdo por ningún motivo

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Contenido · Ficha de clase

Yo soy valiosa. Tú eres valioso

situación no se está reconociendo la dignidad de Antonio, el hecho de usar lentes o frenos, o aparatos ortopédicos, no son motivo

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Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones y manejo mis emociones

Si está más tranquila será más fácil que entienda los motivos de su mamá.

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Contenido · Ficha de clase

La riqueza cultural de nuestro México

El altar, los instrumentos musicales, ¿Dónde los has visto?

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Contenido · Ficha de clase

Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Reflexiona el motivo, no te calles, ni le restes importancia. Etapa 3.

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Contenido · Ficha de clase

Reconozco los conflictos y actúo

¿Qué fue lo que motivó el conflicto? ¿Qué consecuencia tuvo ese conflicto?

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Hablemos sobre lo injusto

Una cicatriz no es motivo de burla, ni debe opacar todas las virtudes de Matías.

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Contenido · Ficha de clase

Deliberar para vivir en democracia

La deliberación es un acto en el que se reflexiona de manera atenta y detenida, los pros y contras de los motivos que hay

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Deliberar para vivir en democracia

La deliberación es un acto en el que se reflexiona de manera atenta y detenida, los pros y contras de los motivos que hay

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Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente

ClaseDeFormacionCivicaYEtica Recuerda que otro derecho humano es estar informada o informado, porque de esa manera se motiva

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Yo soy valiosa. Tú eres valioso

situación no se está reconociendo la dignidad de Antonio, el hecho de usar lentes o frenos, o aparatos ortopédicos, no son motivo

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Tomo decisiones con respeto

Si está más tranquila será más fácil que entienda los motivos de su mamá.

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La riqueza cultural de nuestro México

El altar, los instrumentos musicales, ¿Dónde los has visto?

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Promuevo el respecto a los derechos de niñas y niños

Reflexiona el motivo, no te calles, ni le restes importancia. Etapa 3.

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Reconozco los conflictos y actúo

¿Qué fue lo que motivó el conflicto? ¿Qué consecuencia tuvo ese conflicto?

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