Resultados para: «la-luz-es-como-el-agua»
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· Ficha de clase
Caminar juntos
presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público para experimentar el reto de mostrar su
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
Secuencia… No puedes perder el ritmo
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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· Ficha de clase
Andares y caminos
desde su cama, hasta llega a la cocina; de la alacena toma el vaso y camina hacia el garrafón de agua, llena el vaso y bebe
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
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· Ficha de clase
Secuencia… No puedes perder el ritmo
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
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· Ficha de clase
Andares y caminos
desde su cama, hasta llega a la cocina; de la alacena toma el vaso y camina hacia el garrafón de agua, llena el vaso y bebe
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
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· Ficha de clase
Poses y gestos
infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación
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· Ficha de clase
Las voces de Eugenia León
escucha y experimenta sonidos con diferentes timbres, duraciones y ritmos, e identifica la fuente que los emite.
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· Ficha de clase
África en México
infiere el sentido que tiene el uso de secuencias de movimientos, formas, gestos, sonidos, colores u objetos en una manifestación
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
elige formas y figuras diversas para representarlas con el cuerpo.
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· Ficha de clase
¿Caminan y vuelan?
para desplazarse por la superficie sólida como el piso, el pasto o la tierra.
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· Ficha de clase
Animales acuáticos y terrestres
pueden vivir en agua salada como los tiburones, las orcas y otros que únicamente viven en agua dulce, como la nutria y el
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