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Costumbres en familia 2

Realiza la siguiente actividad que te va a permitir reflexionar sobre lo que se hacía antes de la pandemia y lo que se hace

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Costumbres en familia 1

en la mañana, en la tarde o en la noche?

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Integro mis aprendizajes

Observa la “Microhistoria”, en la que cuenta la historia de un niño y cómo percibe el mundo que le rodea, la puedes encontrar

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Cuido mi vista

Y la siguiente pista son estos sonidos y movimientos: Pío pío. ¡Pollito! Antes de ser pollito. ¡Huevo!

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Cuido mi sentido del tacto

Énfasis: Reconocer acciones que les permitan cuidar los órganos relacionados con el sentido del tacto y de la

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Vemos y sentimos

ejemplo, su color, tamaño y forma, regístralo en la siguiente tabla en la columna “Solo con el sentido de la vista”.

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¡Me relaciono con mi entorno!

¿Cuál es la diferencia? ¿Dónde percibiste con mayor intensidad la temperatura de la manzana?

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¡Lo que miramos!

realizar la actividad con ellos pídele que te lancen la pelota despacio y que te vayan indicando en qué dirección va la

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A cuidar nuestros sentidos

distancia en la que te ubicas para observar la TV y sobre todo los teléfonos, computadoras y tabletas.

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El sentido del tacto

¿Cuál es la parte de tu cuerpo con la que sientes la temperatura del ambiente?

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El sentido de la vista

El sentido de la vista

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¡Aprendiendo a cuidarme!

diaria. 7) ¿Qué acción le garantiza a la niña su derecho a la salud?

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¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

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¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

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Cuidemos nuestro cuerpo 2

La energía que necesitas la obtienes de los alimentos, de la sopa, el pollo, las verduras, la fruta, en fin, de todos los

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