Resultados para: «hate»

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¿Quisiste decir hace?
Componer para explicar
coleccion · Ficha de clase
Componer para explicar
Es un verbo en presente de indicativo, lo que hace que esta condicional se plantee con un mayor grado de certeza, subráyala
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De tiempos verbales y oraciones compuestas
coleccion · Ficha de clase
De tiempos verbales y oraciones compuestas
En la primera se pone “será” porque aún no se hace el experimento, y en la segunda opción da la impresión de que se plantea
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Anotando, analizando
coleccion · Ficha de clase
Anotando, analizando
Esto es lo que hace un investigador: observa  de forma detenida, repetida, un fenómeno, identifica sus causas, es decir,
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Qué debo observar para escribir
coleccion · Ficha de clase
Qué debo observar para escribir
La redacción de estos informes hace que los estudiantes se familiaricen con la metodología científica.
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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?
coleccion · Ficha de clase
Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?
del verbo; es decir, sólo denomina la acción, sin dar información de la persona que la realiza ni del momento en que lo hace
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Pocas letras que dicen mucho
coleccion · Ficha de clase
Pocas letras que dicen mucho
Cómo puedes observar en el ejemplo las abreviaturas son aquellas que suprimen a la palabra y esto se hace
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Ése soy yo
coleccion · Ficha de clase
Ése soy yo
Por eso es importante tener un documento de identidad, ya que de ser necesario se hace un cotejo para verificar que efectivamente
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Textos que presentan textos
coleccion · Ficha de clase
Textos que presentan textos
Lo único que hace falta para entrar en él es ese interés y esa curiosidad que nos abrirán sus puertas.”
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Argumento mis ideas
coleccion · Ficha de clase
Argumento mis ideas
El autor hace un juicio de valor con base en determinados criterios. Deducción.
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Coherencia… ¿para qué?
coleccion · Ficha de clase
Coherencia… ¿para qué?
La coherencia es la cualidad que hace que un texto sea comprensible, y que sus ideas sigan un orden lógico.
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Conociendo más los mapas conceptuales
coleccion · Ficha de clase
Conociendo más los mapas conceptuales
Hasta ahora has aprendido tres características, hace falta una más que está estrechamente relacionada con los anteriores.
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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos
coleccion · Ficha de clase
Abstracción de un texto: valoramos los conceptos
Es un ejemplar femenino que se cree vivió hace unos 2.6 a 3.5 millones de años.
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Mejor dilo en la radio
coleccion · Ficha de clase
Mejor dilo en la radio
Esto hace más atractivo e impactante un programa de radio.
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¡Al aire en 3, 2…!
coleccion · Ficha de clase
¡Al aire en 3, 2…!
También le hace falta la numeración de páginas. Observa otro ejemplo.
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El mundo en tu radio
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El mundo en tu radio
Aprenderás cómo se hace un guion y qué se requiere para prepararlo.
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