Resultados para: «estar-en-desacuerdo»

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¡Me relaciono con mi entorno!
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¡Me relaciono con mi entorno!
en tu espalda el número referido; te pondrás de pie y escribirá en una hoja el número que sentiste en tu espalda.
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¡Lo que miramos!
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¡Lo que miramos!
Los colores de los objetos ayudan a distinguir si estas en peligro o si es seguro acercarse a ellos.
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A cuidar nuestros sentidos
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A cuidar nuestros sentidos
¿Cómo afectan estas acciones en la vista? ¿Qué puedes hacer para mantener en buen estado tus ojos?
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El sentido del tacto
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El sentido del tacto
es importante lavarse las manos continuamente cada vez que tocamos algo, ya que puede estar sucio.
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El sentido de la vista
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El sentido de la vista
En este caso el agua al estar contenido en el vaso debido a su forma (genera una especie de lente), como el de las cámaras
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¡Aprendiendo a cuidarme!
Contenido · Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
En su cartilla de salud. En su boleta de evaluación. Con su familia.
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¡La salud también es mi derecho!
Contenido · Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
¿Cómo te sientes en esta Jornada Nacional de Sana Distancia?
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¡La salud también es mi derecho!
Contenido · Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
El Reto de Hoy: Reflexiona junto con tus papás ¿Qué los hace sentir seguros en su casa, en la calle o en nuestro
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Cuidemos nuestro cuerpo 2
Contenido · Ficha de clase
Cuidemos nuestro cuerpo 2
Recuerda que lo más importante de esta sesión es: Con los cambios en tu cuerpo, cambia también tu forma de alimentarte
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Cuidamos nuestro cuerpo
Contenido · Ficha de clase
Cuidamos nuestro cuerpo
En esta sesión identificarás la importancia de la higiene para seguir teniendo un sano crecimiento y desarrollo de tu cuerpo
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¡Crezco yo, creces tú!
Contenido · Ficha de clase
¡Crezco yo, creces tú!
Los dibujos los harán en la página 16 del libro Conocimiento del Medio y si aún no lo tienes que puedes realizarlos en un
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Midiendo el mundo 3
Contenido · Ficha de clase
Midiendo el mundo 3
¿Quién ganaba o perdía en esta situación? ¿Por qué? ¿Qué propondrías para que las cosas fueran justas?
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Midiendo el mundo 2
Contenido · Ficha de clase
Midiendo el mundo 2
¿Quién ganaba o perdía en esta situación? ¿Por qué? ¿Qué propondrías para que las cosas fueran justas?
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Midiendo el mundo 1
Contenido · Ficha de clase
Midiendo el mundo 1
Son algunas preguntas que podrás responden con las actividades que realizarás en esta sesión.
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Sólidos, líquidos y gases del entorno
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Sólidos, líquidos y gases del entorno
y también sabemos que hay otras formas en que puede estar el agua.
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