Resultados para: «codigo»
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· Ficha de clase
¿Qué puedo hacer?
Para terminar con la lección del día, pide a la persona que te acompaña que recuerde cuando era pequeño y que comparta contigo
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· Ficha de clase
La importancia de respetar las reglas
Pide a un adulto, papá, mamá o a quien esté contigo que te acompañe a verlo:
Creciendo juntos – importancia
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· Ficha de clase
El salón de clases que me gustaría
sobre lo que pasaría si el salón estuviera sucio o desordenado, recuerda que si respetas a las personas que conviven contigo
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· Ficha de clase
¿Cómo es la cueva de un oso?
“Pequeña criatura, no quieres salir a jugar conmigo, estoy seguro de que tú y yo seremos grandes amigos”.
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· Ficha de clase
Cuido a los animales
Por eso, es que debes de hacerte responsable de los animales que viven contigo, si es que los tienes, en cuanto a los animales
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· Ficha de clase
Colores asombrosos
Invita a un familiar, para que juegue contigo.
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· Ficha de clase
Aprendo a cuidarme en casa
Te invito a que pongas mucha atención a la información del video, ya que después lo comentaré contigo.
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· Ficha de clase
Me cuido y cuido a los demás
Recuerda que al toser y estornudar debes cubrir tu boca y nariz con la parte interna del codo, de esta manera evitas que
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· Ficha de clase
“Cuido mi alimentación con buenos hábitos”
Como los tacos de frijoles con queso que de seguro has comido.
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· Ficha de clase
Responsabilidades en casa
Quiero compartir contigo lo que sucedió hace unos días y solicitar tu ayuda.
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· Ficha de clase
Hagamos memoria
Puedes jugar con algún familiar, amigo o adulto que viva contigo.
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· Ficha de clase
Cambios por dentro y por fuera
algunos objetos y fotografías para recordar siempre los cambios que ha tenido a lo largo de su vida y la quiere compartir contigo
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· Ficha de clase
Pequeñas grandes acciones a favor del medio ambiente
Carlitos le preguntó nuevamente al gigante si él se había comido todo lo que había en ese lugar.
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· Ficha de clase
¡Estoy de acuerdo!
Conoce algunos acuerdos y reglas de las niñas y los niños de primer grado, tal vez algunos coincidan contigo.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los objetos de nuestro entorno?
Es turno del sombrero hecho de palma, está cosido a máquina o trenzado, a veces lo pintan, pero generalmente conserva el
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