Contenido · Ficha de clase

Presentando nuestra exposición

Ha sido interesante cómo iniciaste, sin saber mucho de los animales y al final, pudiste mostrar lo que investigaste, construiste

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Pegando y separando palabras

A lo mejor si te gusta estudiar, pero si te dan a escoger, prefieres festejar tu cumpleaños. ¿Pero qué crees?

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¿Cómo se escribe una recomendación?

¿Cómo se escribe una recomendación?

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

recuerda lo trabajado sobre carteles y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición.

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Leemos sobre platillos típicos

Para finalizar lo que aprendiste hoy.

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Cada palabra tiene lo suyo

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Este es un ejemplo de cómo quedaron las frases con los signos, pero tú puedes buscar otras expresiones con signos de admiración

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Énfasis: expresa lo que saben sobre un tema específico.

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Con todas las letras

Una de las finalidades es, que tengas claridad de cómo se escriben las palabras.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Observa cómo es que se corrigió.

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¡Jugando con cifras!

¿Lo has jugado? Si no lo has jugado, ¡No te preocupes es muy sencillo!

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Leo poemas con lenguaje figurado

¿Cómo empezar?, ¿Leemos ya?

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¡De fábula!

Fíjate en lo que ocurre al inicio, qué pasa después y cómo termina la historia.

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Échame un cuento de colores

t=967 Del minuto 16:07 a 16:25 Cómo pudiste observar en los cuentos pudiste encontrar la opinión o lo que piensan y hacen

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Construyendo un cuento

Reflexiona sobre lo siguiente: ¿Qué es lo que sucede en el cuento? ¿Qué hacen los personajes? ¿Por qué lo hacen?

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