Resultados para: «animales-y-lugar-donde-viven»
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes
dependiendo del lugar en donde pare la ruleta, se te harán preguntas.
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· Ficha de clase
Cuido mi vista
Y ahora: Glu glu.
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· Ficha de clase
Cuido mi sentido del tacto
Debes tener cuidado de no estar o entrar sin el cuidado de un familiar, a la cocina o en el lugar donde se encuentren objetos
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· Ficha de clase
Vemos y sentimos
Vemos y sentimos
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· Ficha de clase
¡Me relaciono con mi entorno!
y temperatura (frío o caliente).
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· Ficha de clase
¡Lo que miramos!
Observa lo que está a tu alrededor, personas, plantas, animales y objetos, y desde tu lugar y solo utilizando el sentido
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· Ficha de clase
A cuidar nuestros sentidos
En estos tiempos es necesario el uso de caretas y gafas para proteger tus ojos y evitar que entren virus que te enferman
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· Ficha de clase
El sentido del tacto
Ahora nuevamente voltea y busca algo que sea cómodo, que te parece tu almohada, tócala y trata de sentir su textura y su
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· Ficha de clase
El sentido de la vista
Ponte de pie y piensa en un lugar al otro extremo de su casa, por ejemplo, el baño o su cuarto, observen si para llegar a
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· Ficha de clase
¡Aprendiendo a cuidarme!
Tener un lugar donde jugar limpio o seguro.
Todas las anteriores.
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
Énfasis:
Que los alumnos reconozcan y argumenten prácticas para el cuidado de su cuerpo y reconozcan algunas
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· Ficha de clase
¡La salud también es mi derecho!
en un lugar que te haga sentir tranquilo y seguro.
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro cuerpo 2
Los cereales y tubérculos.
Las leguminosas y alimentos de origen animal.
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· Ficha de clase
Cuidamos nuestro cuerpo
Aprendizaje esperado:
Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.
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· Ficha de clase
¡Crezco yo, creces tú!
Aprendizaje esperado:
Clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.
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