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Los histogramas II

La tercera columna contiene los resultados de multiplicar cada una de las marcas de clase por su frecuencia correspondiente

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Las gráficas de línea

Después, de la celda A2 a la A8, anota los valores correspondientes al tiempo, es decir, los años.

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Euclides: la organización de la geometría

Es decir, con base en la definición del círculo y el postulado correspondiente pero ahora con centro en B y radio BA.

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Tales de Mileto y la demostración

con su correspondiente B´C´; y lo mismo sucede con AC y su correspondiente A´C´.

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Las funciones

Divide mentalmente las cantidades del alargamiento entre las correspondientes a la masa, tal como 2 entre 10.

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La proporcionalidad

Ahora, para obtener la distancia correspondiente a 7 kilómetros, se puede sumar 2 más 5, y sus cantidades correspondientes

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La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II

signos de pesos, ésta se conservará, así que manualmente puedes cambiar la letra R en las demás casillas, por la letra correspondiente

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La probabilidad frecuencial de un evento

frecuencial de ese evento, mientras que en las filas del resultado que no fue favorable también haremos el registro correspondiente

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La desviación media

Se multiplica cada una de las frecuencias por la marca de clase correspondiente y una vez obtenidos los productos se suman

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El rango

El dato máximo de ventas es el correspondiente al mes número 15, donde se vendieron 41,203 componentes electrónicos.

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Interpretación de datos

Esa deuda es expresada en porcentajes respecto del Producto Interno Bruto del país correspondiente.

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Los polígonos de frecuencia II

En la tabla se puede ver cada uno de los intervalos y sus frecuencias correspondientes.

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Los histogramas III

Para completar la tabla, en la segunda fila se colocan las frecuencias correspondientes a cada uno de los intervalos.

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Resolución de problemas

Como quieres saber la equivalencia de 6 pies en centímetros, colocas una incógnita en la celda correspondiente, en este caso

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Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

de conversión, se debe multiplicar la cantidad original, es decir, lo que se quiere convertir, por la equivalencia correspondiente

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