Contenido · Ficha de clase

¡Rima la rima!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Nuestros anuncios!

Observa el siguiente ejemplo del trabajo que hicieron otras niñas y otros niños de otra parte del país.

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¡Escuchamos unas lecturas!

escucha con atención la lectura en voz alta que hace el profesor o alguno de sus compañeros.

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¡Jugamos con crucigramas!

¡Jugamos con crucigramas!

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Leemos sobre platillos típicos

Vamos con la tercera y última actividad “Las palabras que descubrimos”.

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Leemos sobre platillos de otros países

Leemos sobre platillos de otros países

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¡Entre retos, caras, gestos y reglas ortográficas!

revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.

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Usando y comprendiendo instructivos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¿Cómo cambia el significado?

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Leo y escribo adivinanzas

Comparte otras adivinanzas que conozcas con tu maestra o maestro y también con tu familia.

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¡De fábula!

La zorra o el zorro con frecuencia es un personaje astuto, que puede engañar a los demás y salirse con la suya.

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Investigamos más sobre animales

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

(Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía).

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Presentando nuestra exposición

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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