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Y Ética

Énfasis: identificar acciones que promueven el trato digno y respetuoso a otras personas. ¿Qué vamos a aprender?

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Y Ética

Todas las acciones cuentan.

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Lectura de mapas y planos

Además, nos permiten obtener evidencia de las transformaciones y de nuestra historia y planear las acciones a futuro.

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Únicos y diversos

organizando campañas de limpieza de las calles de la colonia o la protección de los animales de la calle, entre otros actos

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El camino hacia la autonomía

No provocar daño: implica pensar en las consecuencias de las acciones.

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Yo decido

Francisco aceptó el reto de Juan Carlos sin reflexionar las consecuencias de sus actos.

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La libertad: una ventana a la autonomía

Este ejemplo te permite reflexionar un poco más acerca de la libertad centrando el análisis en las acciones de los amigos

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Así ejerzo mi libertad

Significa responder por tus acciones ante los demás.

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

¿Mis acciones pueden afectarme a mí mismo o a alguien más? ¿Cómo se sentirían los demás por mis acciones?

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Si decides pertenecer a un grupo de amigas o amigos en el que las acciones violentas son importantes, lo más probable es

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Yo no discrimino

identifica las acciones de las instituciones y la aplicación de las leyes y los programas para prevenir y eliminar la discriminación

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Sí, puedo cambiar

diferentes situaciones por su condición, para la que no había mucha información; además, no se llevaban a cabo tantas acciones

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Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

¿Qué acciones toman las autoridades escolares cuando se presenta una queja por discriminación?

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No a la discriminación, si a la igualdad

No a la discriminación, si a la igualdad Aprendizaje esperado: identifica las acciones de las instituciones y la aplicación

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La diferencia nos enriquece

el video, que los grupos de pertenencia de las y los adolescentes son aquellos en los que se reconocen como miembros activos

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