Contenido · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

recuerda lo trabajado sobre carteles en primer grado y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición

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Al compás de las rimas y coplas

Sigue intentando para que identifiques el ritmo que tiene esta jitanjáfora.

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Presentemos nuestro cartel

Utiliza los carteles para complementar su presentación.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Une con una línea cada palabra con el dibujo que corresponde con cuidado de no cruzar las líneas.

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Los instructivos

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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La primera versión de mi instructivo

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Revisando mi instructivo

identifica las características comunes de forma y contenido de los textos instructivos para elaborar algo: título, materiales

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Las palabras escondidas

En agua puse mi nombre, en agua se me quedó para que Cate no sepa cómo me llamo yo.

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A encuadernar nuestros instructivos

Ahora un ejemplo para que realices tu Índice es el siguiente: Índice Recetas suculentas. Fresas con crema.

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¡Las ensaladas de mamá!

reconoce el propósito de los anuncios publicitarios.

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Los anuncios en nuestra comunidad

Es importante cuidar la ortografía y que el anuncio tenga los datos completos tales como quién ofrece el producto o servicio

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¡Rima la rima!

Pídele ayuda a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe para reproducir el video de la siguiente manera: Tiempo 1: De

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¡Nuestros anuncios!

y formalizadas por el docente.

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¿Cómo cambia el significado?

¿Cómo cambia el significado?

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

participa en el cuidado de los materiales de lectura y en la organización de los acervos.

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