Resultados para: «numero-par»
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· Ficha de clase
El arte, una herramienta para la paz
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· Ficha de clase
Las armas callan cuando el arte habla
para dar, tierra y libertad.
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· Ficha de clase
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
¿Sabías que para muchos resulta fácil abrir un grifo, beber agua potable o ducharse con agua caliente?
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
y ¿para qué? y ¿qué acciones debes realizar para lograrlo?
Observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Para la obra utilizarás colores cálidos en las luces para simular el sol.
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· Ficha de clase
Debates al cubo
Ahora tira de nuevo el cubo y sale: Todos Bailan
Para confirmar que el arte es una expresión y es social porque
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
Todo esto te servirá para documentar tu riqueza cultural.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Si ya lo visualizaste, anótalo para tenerlo presente a lo largo de la sesión y para poder hacerlo ten a la mano tu cuaderno
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
Prueben para ver qué pasa
Si se ponen a coplar.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Junta las mitades para hacer una sola silueta.
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· Ficha de clase
Mi álbum: patrimonio multicultural
Para la UNESCO Santiago la noción de patrimonio es importante para la cultura y el futuro porque constituye el “potencial
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· Ficha de clase
Un sueño de posibilidades
Lo pudiste hacer por entregar y cumplir para obtener una calificación, ¿pero en realidad para qué te va a servir todo eso
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· Ficha de clase
¡Que las artes los acompañen!
, ¿qué te inspira para seguir adelante?
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· Ficha de clase
Replante-Arte
construir un México habitable por y para todas y todos.
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