Contenido · Ficha de clase

La mochila de Teddy Bear

Do you notice the difference? ¿Notas la diferencia? Do you remember what’ s in Teddy Bear’ s school bag?

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¿Y cómo saludo?

En ese caso vas a saludar diciendo: Can you repeat after me? ¿Puedes repetir después de mí? Very good!

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(ciclo I)

¿Please, thank you, you're welcome? ¡Si elegiste la opción “thank you”, very good! Esa es la opción correcta.

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I’m hungry

más sobre lo que aprendimos hoy, acércate a tu familia y plática con ella, estoy seguro de que te será de gran ayuda.See you

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Jugando con los saludos en inglés

Do you like to sing? ¿Te gusta cantar?

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Las señales del semáforo

Before you cross the street, you stop look listen and think.

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Conozcamos las partes del cuerpo

What do you say? Do you want to sing? Ready? So, prepare yourself to start the song. ¿Qué dices? ¿Si quieres cantar?

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My face

EYEBROWS, can you repeat it? Puedes repetirlo EYEBROWS. Ojos – eyes. What color are your eyes?

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Acciones en el salón de clases

Very good Teddy bear, you can close your book, stand up and go play with your Friends. Thanks teacher, see you later!

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(Ciclo I)

Ok, hagamos los posters juntos ahora.Marcos: Yes, let´s do it! Sí, ¡hagámoslo!Did you like it? ¿Te gustó?

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Reconoce información sobre objetos del hogar

Are you ready? ¿Estás lista o listo? What is it? It’s a table; repeat: it’s a table and some kitchen objects, ¿Qué es?

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Los objetos del hogar y su localización

Did you like the video? ¿Te gustó el video?

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Pedro y su casa

Do you remember the name of the kid? ¿Recuerdas el nombre del niño? Pedro.

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Palabras que riman

Do you remember what Jochebed said to the cat at the end of the story?

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Acciones en el salón de clases

Very good Teddy bear, you can close your book, stand up and go play with your Friends. Thanks teacher, see you later!

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