Resultados para: «tecnica-artistica»
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técnica?
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· Ficha de clase
Fractales del arte
obras o manifestaciones del arte, mediante distintas técnicas de composición, para crear y presentar una producción artística
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.
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· Temas
Práctica artística
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Desarrolla tu creatividad y tu capacidad artística.
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· Ficha de clase
Modelando la ciencia
toman objetos, sistemas, procesos o fenómenos y se intentan explicar por medio de una abstracción que puede ser física, teórica
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· Ficha de clase
¿Qué dicen los recursos de persuasión?
Quizá una postura intermedia, que es a la que me sumo, sería la más acertada porque reconoce la cualidad artística de esta
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· Ficha de clase
¿Qué propone el autor?
Del otro lado de la frontera, en India, el artista Sudarsan Pattnaik hizo una escultura de arena en honor a Malala.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la diferencia?
Eso quiere decir que de cierto modo sus pinturas tenían tintes ABSURDOS pero REFLEXIVOS sobre la artista.
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