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¡Construyamos definiciones!

El jugador 1 saca la primera tarjeta de la caja de palabras con la palabra Inclemencia y un papelito con 50 puntos.

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Entre todos definimos

Seguirás infiriendo el significado de palabras desconocidas de la información contenida en textos, en esta sesión revisarás

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¡A elaborar diagramas!

Sección “Diagramas para resumir y organizar información”. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?

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¡Hagamos un folleto!

Retomar en trozos de papel bond los textos que se redactaron en la sesión anterior.

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¡Revisemos el folleto!

Revisarás la misma sección del día de ayer, “Producto final”. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P3ESA.htm?

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De comas, puntos y mayúsculas

Habiendo fallado en el ensartar de aros el participante 1, le corresponde completar alguna idea, recuerdo que en el texto

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A reírnos otra vez

Pon mucha atención y analiza las palabras. 1. ¿Cuál es el colmo de un futbolista? R.

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

1. Se lee la palabra en el texto. 2. Imagina el significado. 3. Lee la definición del diccionario. 4.

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¿Qué te hace reír?

Participante 1.

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Te quiero decir lo que siento

#page/48 Actividad 1 Empezamos por los sentimientos. ¿Qué sentimientos has experimentado?

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¡Construyamos definiciones!

El jugador 1 saca la primera tarjeta de la caja de palabras con la palabra Inclemencia y un papelito con 50 puntos.

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Entre todos definimos

Seguirás infiriendo el significado de palabras desconocidas de la información contenida en textos, en esta sesión revisarás

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¿Quién escribe poemas?

En esta ocasión aprenderás un poco más sobre su vida y tal vez de los otros poetas que se mencionaron en la sesión anterior

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De músicos, poetas y locos.

En esta sesión practicarás la lectura de poemas en voz alta, es una actividad que nos ayudará a compartir emociones con las

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¡Revisemos el folleto!

Justamente es algo parecido lo que haremos el día de hoy en la sesión. ¿Qué hacemos?

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