Resultados para: «regulación-digital»
5743 resultados
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· Ficha de clase
Rompecabezas de las artes
conforman una obra o manifestación artística para reconocer el contexto en el que se desarrolló, la idea original, y la relación
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· Ficha de clase
¡Juguemos con lo que tenemos!
Al finalizar, te darás cuenta de la relación que puedes establecer entre los objetos que usas, sus colores y sus formas.
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· Ficha de clase
¿De qué sabor quieres tu nieve? ¿De música, danza, teatro o visuales?
Siempre que haya oportunidad de ir al teatro, no dejes de hacerlo, también puedes verlo por plataformas digitales, no te
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· Ficha de clase
Atrévete a expresarte con los tuyos
Con relación al uso de la palabra, se encuentran las coplas, que tienen una composición poética típica de las canciones populares
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· Ficha de clase
Nada es lo que parece: de la mirada de los colores al movimiento de las palabras
Trata de recordar una experiencia que te haya dejado una huella positiva y que tenga relación con las nubes… Escríbela en
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Primero, reflexionarás en relación con aquellas ideas, conductas o roles marcadas por un trato basado en el género; y luego
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· Ficha de clase
Construyendo lazos y marañas
No es lo mismo una obra actual, donde ya se cuenta con celulares, fotografía, medios digitales, a una obra de hace cientos
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· Ficha de clase
Mi entorno y mi gente.
A partir de la relación cotidiana que se tiene con los objetos, los lugares y las prácticas de la localidad, se van construyendo
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· Ficha de clase
Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno
valor especial y te resulten significativos, ya sea porque son referentes de tu identidad o porque te recuerdan una relación
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· Ficha de clase
A resumir se ha dicho
ampliar o conocer más sobre del tema, puedes consultar tu libro de Lengua Materna 2 o buscar en libros y bibliotecas digitales
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· Ficha de clase
Me leo y me reflejo en mi libro de artista
Los hay en formato digital, audiolibros y hasta para ser leídos con el tacto.Tu libro de artista puede estar conformado por
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· Ficha de clase
¡Pásele, pásele, que aquí hay arte!
Énfasis: comparar una manifestación del arte de nuestro país con otra del mundo para inferir significados compartidos en relación
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· Ficha de clase
Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior
a día de sus derechos culturales al conocer, valorar y participar en distintas prácticas artísticas, se da una mejor relación
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· Ficha de clase
Entre mesa y mesa, se analizan temas
conocimientos dialogando, intercambiando ideas para solucionar situaciones complejas y sensibilizar a las personas en relación
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· Ficha de clase
Reflejos de mis recuerdos
Con ayuda de tu primera percepción y con la música que seleccionaste ¿qué movimientos puedes hacer a partir de la relación
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