Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Uso correcto de letras con sonidos iguales o sonidos que se representan con más de una letra, con apoyo del diccionario.

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La primera versión de mi cartel

la información que obtuviste de los textos respecto al tema que elegiste para conocer más.

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Al compás de las rimas y coplas

escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.

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Presentemos nuestro cartel

y ¿Qué van a entender las personas que lo verán?

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Vamos a escribir palabras semejantes

¿Con cuáles letras hay que ser más atentos?

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Los instructivos

Comparación de diversos instructivos y reflexión sobre las partes que los conforman. ¿Qué vamos a aprender?

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La primera versión de mi instructivo

, ¿Qué pasos tienes que seguir?

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Revisando mi instructivo

Aprenderás a revisar un texto y a corregir a partir de las observaciones de alguien más. ¿Qué hacemos?

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Las palabras escondidas

¿Qué hacemos? ¿Te sabes alguna adivinanza?

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A encuadernar nuestros instructivos

¿Qué vamos a aprender?

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¡Las ensaladas de mamá!

¿Qué es lo que pretende vender este anuncio? ¿Cuál es la frase más llamativa? ¿Es realmente posible lo que ofrece o no?

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Los anuncios en nuestra comunidad

explora publicidad impresa en diferentes publicaciones y reconoce algunas de sus características: imágenes llamativas que

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¡Rima la rima!

Aprenderás el alfabeto a través del análisis de palabras que riman. ¿Qué hacemos?

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¡Nuestros anuncios!

ser atractivos, con letras claras, que diga qué es lo que vende, que indique domicilio, teléfono o correo electrónico para

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¿Cómo cambia el significado?

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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