Resultados para: «proyecto_1»

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El presente del pasado: en busca de la historia 1
coleccion · Ficha de clase
El presente del pasado: en busca de la historia 1
Antes de iniciar cualquier proyecto debes hacer preguntas de investigación, las cuales deben estar orientadas a dar respuestas
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¿Verdad o mito?
coleccion · Ficha de clase
¿Verdad o mito?
segura y satisfactoria; libre de miedos, culpas, falsas creencias, coerción, discriminación y violencia, como parte de su proyecto
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El presente del pasado: en busca de la historia 1
coleccion · Ficha de clase
El presente del pasado: en busca de la historia 1
Antes de iniciar cualquier proyecto debes hacer preguntas de investigación, las cuales deben estar orientadas a dar respuestas
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25. Catálogo de bacterias ilustrado
recurso · Video
25. Catálogo de bacterias ilustrado
buenas o malas, e ilustrarlas para conocer más de como son, ¡Acompaña a las y los estudiantes a realizar este increíble proyecto
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3. ¡Me identifico, pertenezco!
recurso · Video
3. ¡Me identifico, pertenezco!
En este vídeo conoceremos el proyecto del aula 3, en el campo formativo de Lenguajes donde se desarrollarán tres estrategias
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Semana de la ciencia VI
coleccion · Ficha de clase
Semana de la ciencia VI
sus investigaciones en: www.difacquim.com Ha participado en diferentes proyectos
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Semana de la ciencia VI
coleccion · Ficha de clase
Semana de la ciencia VI
Puedes encontrar información de sus investigaciones en: www.difacquim.com Ha participado en diferentes proyectos como investigador
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¿Cómo representar el lugar donde vivimos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo representar el lugar donde vivimos?
También son útiles en proyectos de construcción y conservación de obras de infraestructura, como carreteras, presas o canales
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¿Cómo representar el lugar donde vivimos?
coleccion · Ficha de clase
¿Cómo representar el lugar donde vivimos?
También son útiles en proyectos de construcción y conservación de obras de infraestructura, como carreteras, presas o canales
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¿Cuál es la causa?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la causa?
una escenógrafa comercial ni pasta de todos los moles, ya que fue una pieza muy especial de los proyectos
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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
coleccion · Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
En esta se pueden tratar temas diversos de la convivencia en la escuela, de proyectos de aprendizaje que elaboran tú y tus
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Carranza y Obregón: los líderes políticos de la Revolución Mexicana
coleccion · Ficha de clase
Carranza y Obregón: los líderes políticos de la Revolución Mexicana
En la sesión de hoy recuperaras las ideas y los proyectos principales de otros dos de los representantes de la Revolución
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Carranza y Obregón: los líderes políticos de la Revolución Mexicana
coleccion · Ficha de clase
Carranza y Obregón: los líderes políticos de la Revolución Mexicana
En la sesión de hoy recuperaras las ideas y los proyectos principales de otros dos de los representantes de la Revolución
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¿Cuál es la causa?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la causa?
la maestra nunca fue una escenógrafa comercial ni pasta de todos los moles, ya que fue una pieza muy especial de los proyectos
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¿Cuál es la causa?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la causa?
la maestra nunca fue una escenógrafa comercial ni pasta de todos los moles, ya que fue una pieza muy especial de los proyectos
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